Mestrado em Necessidade Educativas Especiais:
Área de especialização em Comunicação e Linguagem
2 Anos - 120 ECTS
Aprovado pelo Despacho nº 21139/2009 de 18 de Setembro (DR, 2.ª série – N.º 182)
O conceito de escola inclusiva prevê uma Escola para Todos, uma escola que seja capaz de dar resposta às necessidades de cada criança, garantindo o seu sucesso escolar. Esta escola deve reconhecer e satisfazer as necessidades diversas dos seus alunos, adaptando-se a elas, através de currículos e estratégias pedagógicas adequadas, implementando modelos pedagógicos de cooperação e diferenciação. Esta nova realidade implica uma concepção de organização escolar que ultrapasse a via da uniformidade e que reconheça a diferença, considerando, assim, a diversidade como um aspecto enriquecedor da própria comunidade escolar.
O Mestrado em Necessidades Educativas Especiais está orientado para:
- a compreensão do desenvolvimento “normal” e “atípico” do ser humano;
- o desenvolvimento de conteúdos programáticos que fundamentem o acto educativo;
- a identificação de necessidades educativas específicas e desenvolvimento de experiências de aprendizagem adequadas;
- o desenvolvimento de competências específicas de ensino e aprendizagem; conhecimento e utilização de instrumentos de avaliação e de intervenção que promovam a diferenciação pedagógica;
- o desenvolvimento e utilização de métodos de observação e registo;
- a utilização em NEE’s de novas tecnologias de informação e comunicação.
O Mestrado está organizado num regime de estudo orientado e/ou tutorial, fundado num modelo de avaliação, essencialmente formativo, contínuo e presencial, que garanta o acompanhamento de cada estudante por um professor altamente qualificado, ao longo do seu percurso de especialização profissional. Metodologias científicas e de aquisição de hábitos de investigação, culminam na realização de uma dissertação ou de um trabalho de projecto.